出国留学成为培养国际化人才的重要桥梁

近年来出国留学市场一直非常火爆。这种空前的留学热是否也意味着某种“留学集体无意识”？更为重要的是，既然很多家庭把留学作为一项教育投资，就应该认真分析其投入产出效益。那么，应该怎样制定符合孩子实际的留学规划，合理设计未来的职业、事业和人生目标？与此同时，留学热对中国现行教育体制会造成哪些冲击？这么多教育资源流向国外，我们应不应该进行一些反思？　　留学市场悄然变化　　近年来，出国留学市场一直非常火爆，然而经过2003年和2004年留学行业的规范化，留学机构数量逐渐减少，中介费用也大幅度下降，使得留学市场竞争更加激烈。因此，留学市场逐步从暴利阶段，步入了平稳发展的轨迹当中。　　中国联合国教科文组织协会全国联合会副秘书长丁宏宇表示，对留学行业危机持乐观态度。他认为留学行业危机感、低潮感是因为行业从业人员对于利润率的看法或认识产生了偏离。他进一步解释说，从一个行业说，按获取利润的多少大体上可以分为五个阶段：首先是暴利阶段；第二，较高利润阶段；第三，平均利润阶段；第四，低利阶段；第五是无利阶段。根据判断，留学市场目前正是从暴利阶段走到了高利阶段。从企业绝对生存空间说，只要有利润企业就能够生存，何况现在处于比较高利润阶段，因此留学市场充满希望。低利的时候薄利多销，发展空间还是很大的，以祖国台湾的同行为例，他们实行是零中介服务费的服务，仍然发展得很好。　　此外，当前的留学市场已经衍生进入细分模式，留学机构以多种模式、多种渠道来满足受众的不同需求。随着近几年国外高校留学招生会、教育展会的频繁举办，各类留学信息透明化的程度也日益提高。留学向高端留学、大众化过渡，留学国家选择的多元化，导致学生选择目的地也多元化。传统概念上高投入的留学，事实上已经遇到多元化留学机制的冲击。　　中国向国际化人才培养进军　　经济全球化是人才国际化的根本推动力，在经济全球化背景下，中国如何参与国际事务，发挥大国作用，提高自身的国际竞争力是关键。处于全球投资热土的中国，应当意识到本土人才国际化的迫切性。当众多跨国公司、国际组织在中国拓展业务时，他们对我国名牌大学毕业生的青睐、对有留学背景人员的重视本身就是对国际化人才需求的最好诠释。对于中国而言，中国与世界各国的交流无论从经济领域，还是教育领域，无论是广度还是深度都取得了史无前例的成绩。从政府管理、科研开发、企业经营、社会服务的国际化、全球意识整体水平都在提高，这种提高是与改革开放20多年来不断派出国留学人员、扩大来华留学生数量有重大关系。截至2005年，中国派出的各类留学人员已达到93万人，全国已建立21个国家级的留学人才示范基地。国际化人才并不都来自国外或海外，国内也有通过相关的教育和培训而成长起来的国际化人才。