作为一名专业的加拿大签证老师，我总是在第一次辅导我的学生时，除了寻问有关学生基本性况，父母收入及担保金是否符合规定外，总要问一些其他的问题，多方面找一些有利的材料作辅助，让我的学生案子看起来更漂亮，获签率也会很高。
王同学，河北人，马来西亚读完大专回国已经10个月，父亲开公司，只有一份营业执照及很少的税单。
难点分析：
难点一： 学生毕业后至今是空档期。
难点二： 父亲公司没有办法证明经营状况。
王同学从马来西亚读完大专回国10个月后，个人从中国找工作感到高不成低不就，所以暂时决定再次去加拿大留学读研究生学位。让学生去一个单位实习，开一份实习证明。学生雅思5.0，我用经验告诉学生走SPP这种新的签证类型，学生也很是同意。同时我也很清楚学生并不属于雅思5.5分SPP类型，所以签证官在审理担保金方面仍是十分严格。学生父亲是在国内开一家运输公司的。有三十多辆大货车用来租出去跑运输挣钱，学生的担保金是从母亲的活期账户里面转来的。因为父亲的公司只有一份营业执照及很少的税单。没有办法证明公司经营很好，不过学生父亲告诉说他们的款项多数是用现金收支的，所以从银行卡上面无法体现。他们一挣到钱就去买大货车，多一辆车搞运输就可以挣更多的钱。我让家长提供了20套卡车的发票原件及机动车登记本原件，来充分证明家长公司在运输方面的庞大实力，6天后学生顺利获签。
我个人认为，为学生做签证材料，就像为学生画一副自传画，因为加拿大签证官不会面签学生，学生有多么优秀，家里是否能资助学生出国留学，他是看不到的。所以在画里面除了要画出学生有多么漂亮可爱外，也要在画面上面体现出，他们生活在美丽的环境中，与他们的父母幸福的在一起，居住在温暖房屋里及周围的花草引来阵阵彩蝶，来侧面烘托他是个幸福快乐的小孩。后面这些都是辅助材料，却是十分重要的辅助材料，有了他们画面才是那么栩栩如生。
